11月23日、葉っぱコースの第4回を開催しました。
その様子をお伝えします！
紅葉していた葉っぱも落ちて、木の形が良く見えるようになりました。
葉っぱが落ちてしまった後の葉っぱコースでは、葉っぱのついていたところに注目します。今回のテーマは、「木の発生学（形とルール）」。木の形について見ていきます。
サイエンス編の様子
まずはラッコラの教室の窓から、みんなで木を観察。葉っぱの各部位の名前を考えたように、今回は木の部位の名前を確認します。庭の木ももうすっかり葉っぱがありません。
木をよく見たところで、この日のサイエンスのテーマ「木の形が作られるルールを考えよう。」に取り組みます。木の形、よく見ると複雑な形をしていますよね？
木の成長をじっと観察することはできないので、この日は碁石を使ったアクティビティで木の形が作られるルールを考えます。「伸びる」、「枝分かれする」、このルールだけだと木のような形になるけれど、窓から見た木とは何か違います。
実は、もう一つの重要なルールがありました。木の形が作られるには、3つのルールが必要だったのです。早速、アクティビティで木の成長を確認してみます。確認が終わったら、それを活かして、プログラミングで木をかきます。
プログラミング編の様子
プログラミングの目標は「自分で自分を呼び出して木を書こう。」です。最初に参加者に「自分で自分の名前を呼んでみよう！」と言ってみました。人間がやると、自分で自分を呼び出すって、なんだか変ですね。
これまでのプログラミングでも、ある関数が他の関数を呼び出すというところがありました。自分で自分を呼び出すというのはどういうことかを、プログラムを見ながら確認します。
プログラムではこれを「再帰」呼び出しといいます。今回はこの再帰を使って木をかきます。手で同じ形を繰り返して描いていくのは大変ですが、プログラミングならコンピューターに描かせるから楽々です。繰り返し呼び出す数を変えると、複雑な形をした木がかけました。
そして、第1回から第3回でかいた葉っぱも生えるように改造。さらに、木の形や動きを加えて、それぞれ自分の木を作り上げました！マウスを動かすと形が変わったりもしますよ！
皆さんの感想
ここで参加者の皆さんに書いてもらった感想を紹介します。
サイエンスの感想
新しくわかったこと
- 今日は、木の形が作られる３つのルールを学びました。
- 木が大きくなる仕組み
- 木の枝分かれの仕組み。
- 伸長成長と、肥大成長という言葉。
プログラミングの感想
工夫したり頑張ったりしたところ
- 葉っぱを大きくしたり、小さくしたりして、本物に近づけるように工夫しました。
- なびき方や枝の角度
- 再帰呼び出しについて改めてわかった。あとは、レベル５のかいぞうを見つけれてよかった。
- 全体的なバランスをよくするところをがんばった。
サイエンスでやったことでプログラミングに活かしたこと
- じっさいの枝は太いけど、私の葉は小さいので、枝、幹の太さをちょうせつする時に活かしました。
- 肥大生長させた
- 幹から枝に分けたりした。
- 枝分かれの仕組みをつかった。
- 幹が太いということ。
次回はいよいよ最終回。発表会を行います！お楽しみに！
（2019-12-04 中田聖子、柳田拓人）